有趣想象作文,有趣的想象作文,有趣想象作文实用十一篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《习作：奇妙的想象》语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学目标

能运用之前学习收获，激发学生想象的兴趣，鼓励学生敢于想象并大胆想象。

结合习作例文，开拓想象的思路，能把自己的想象故事用一段话写清楚。

分享展示想象的成果，能简单评价别人的想象故事，体会习作的快乐。

教学重点难点

结合习作例文，开拓想象的思路，能把自己的`想象故事用一段话写清楚。

教学准备

本节课为习作策略单元的一部分，即为最后的习作交流练写课（共两课时，本节课为第一课时）。本单元的“精读课文”、“交流平台”、“初试身手”和“习作例文”环节均在之前的课堂中让学生们学习完毕。

教学过程

（一）新课导入，回顾内容

1．同学们，我们之前学习了第五单元的内容，走进了想象的世界，感受着想象的神奇，出示交流平台，学生读一读。

2.在这四篇想象故事中，你觉得哪些想象最奇特、大胆？

3.在这个单元中，你还学到了什么？

（二）结合例文，感受想象

1.这节课我们就继续大胆，奇特的去想象。出示教科书中习作单元列举的题目，学生感受题目的奇妙。

2.此时此刻你有没有大胆、奇特的想法？

（学生交流）

3.要是把这些奇妙的想法变成想象故事写下来，该怎么写呢？出示习作例文《一支铅笔的梦想》，一支铅笔有什么梦想呢？出示旁批。

4.我们发现，只要顺着这个问题来想，就能写出后面的内容。

5.请你选择大屏幕上的一个题目，或者把你刚才想出来的题目写在稿纸上。

6.学生交流，听到他的题目，其他同学都想知道些什么呢？

7.学生小组练习讲一讲想象故事。

6.全班展示。

（三）分享交流，体会快乐

1.现在把你们刚才讲的故事，赶紧写下来。（学生练写）

2.写完后，先自评，接着同桌之间交换，互相评价。

3.台前交流分享。

（四）总结

同学们，爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要！没有写完的或者还想写的同学，下节课在你们语文老师的带领下继续写，继续分享你们的想象故事。

寒假里，妈妈每天晚上都要和我一起读书，而且妈

论文是一种审视自身和他者的良好方式，写作更是一个能够不断提升我们思考能力的过程。今天，励志的句子编辑想为大家推荐一篇关于“有趣想象作文”的文章。希望您能收藏我们的网站，一同探索更多未知领域！

在一座茂密的森林里，有一间小屋，屋子里住着美丽的猫小姐。她一向是最爱美的，大家一见到她就都得夸她美丽，不然的话，小花猫不开心。就会发火，她发起火来会让所有人都害怕。

一天，猫妈妈见小花猫又在房间里化妆。猫妈妈想，她早上不是已经化过妆了吗？怎么又化一次妆？于是她就问小花猫为什么还要化妆，小花猫却说：“我的汗水已经把早上化的妆洗掉了，所以我要再画一遍。”妈妈叹了口气说道，“唉！你一天啥事儿都不干，除了化妆就逛大街。”小花猫嘟着嘴自言自语的说道：“我啥事儿都能干，就是妈妈太爱唠叨。“小花猫儿穿上新衣服又去逛大街了。

小花猫想妈妈总是说我就会化妆逛大街，其实我啥事儿都会，不就是想让我抓老鼠吗？哼，抓老鼠谁不会，抓就抓。于是小花猫找到一个老鼠洞，它静静的等着老鼠出洞，不一会儿一只大老鼠贼头贼脑的从洞里出来了，小花猫一下蹦出来抓到了这只又肥又大的老鼠。小花猫刚准备吃掉这只大老鼠，大老鼠认出是爱美的小花猫。眼珠子一转就想到了一个法子。老鼠开口说道：“我知道你是爱美的小花猫，你今天真漂亮，就是胡子不好看，如果你把胡子剪了就很美了。”小花猫觉得有道理，手一松，老鼠就跑的无影无踪了。小花猫回到家照着镜子觉得自己的胡子太丑了，就把胡子全剪了。可是猫的胡子非常重要，它能测量猫是否可以进老鼠洞去抓老鼠。

没有了胡子的小花猫再也抓不到老鼠了，她非常后悔。她终于明白爱美是没有错的，但如果为了美而丢掉一门技艺，得不偿失。

大树底下有一个蚂蚁洞，里边住着一个庞大的蚂蚁家族，每天辛勤的工蚁总是到处去觅食，有一只小蚂蚁刚刚成为这只队伍中的一员。

一天，一群人来这里游玩野餐，他们离开后地上还残留着好多东西。甜甜的香味引来了正在觅食工蚁，它们很快发现了这处“美食天堂”。小蚂蚁被那诱人的香味牵住了鼻子，它在一颗黑黑的“巨石”前停住了脚步。它绕着“巨石”走了一遭，又用触角碰了碰那块巨大的“石头”。哇，真的太香了！小蚂蚁忍不住咬了一口，哎呀，太好吃了。小蚂蚁又忍不住吃了好几口。不一会儿，小蚂蚁就觉得自己口干舌燥，它东张西望，不远处刚好有一摊“水”，小蚂蚁不管三七二十一，爬到那里

写作考察了学生的语文表达能力和社会认识能力，通过写作我们可以更好地反思自己的行为和决策。那么如何在作文中全面地描述自己的学习呢？下面是我为大家整理的关于“有关我的想象作文”的资料，方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中！

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”二十年后的异乡生活，远离故土，时时刻刻想着家乡。终于，汽车踏上了返回故乡的旅途。

走在山路上，一切都显得那么亲切，那么熟悉，气氛也随之变得温馨，自然。

车停在了村口，很容易瞧见那长了三百多年的榕树。它仍然青葱茂盛；仍然有鸟儿为它唱曲儿；仍然有村民将它祭为神树，香火不断，不同的是，它已经被县里的园林局列为保护对象，为村里打点装饰。

村里虽说还是以传统吊脚楼为主，设备却有很大的变化。很多东西都是自动化的，即使是最穷的人家也住得起太阳能设备房。“日出而作”，“日入而息”的生活已经不是 下地干活了，而是把机器搬到晒得到阳光的地方，收集太阳能。然后为所有的机器安排一天的任务，再带上坏掉的机器，运到镇上修理。回到家时，机器人已经做好了一桌香喷喷的饭菜，等待着主人来享用。

村里的经济也有所好转，村民用上了最新科技发明的培养液，再加上机器人无微不至的照顾和肥沃的土壤，只需要短短几个月时间，就能培育出颗粒饱满，非转基因，营养丰富的谷物。由于这些谷物物美价廉，很快受到了广大消费者的喜爱。有的人甚至不远千里来购买商品。在群众的支持热潮下，我们很快做成了一个品牌，在市场上独霸一方。

不知不觉中，已经直到了家门口，由于新增了许多设备，要不是旁人提醒，还有些认不出来了。哥哥，姐姐都出来迎接我，纷纷嘘寒问暖，一家其乐融融，亲友陆续来访，浓浓的乡情充满了整个小屋。家乡的变化很大，可是，那种热情却没有变。

过去我很清纯，现在我很肮脏，将来我会很

过去，我是人见人爱的水，但我更喜欢生命之源这个美称。我是透明的、无色无味的，只要一眼你就能清楚地看到我的心地是多么清纯。我从小就生长在地球母亲的怀抱里，天空大地是我的家园，江河湖海是我的摇篮。我在这里过着快乐、幸福、美满，悠闲的生活。人类和动物成了我形影不离的朋友：人们在我的怀抱中嘻戏，鸟类在我面前撒娇，鱼虾在我的世界里聚会。每次看到大家这么快乐，我就会露出灿烂的笑容。

现在，随着社会的发展，厄运也开始降临到我的身上。无知的人类盲目地开办各种各样，

励志的句子小编历经千辛万苦最终准备好了令人惊喜的“想象高三想象作文”，强烈建议大家认真保存本文以供参考。作文是评估学生综合语文能力的重要方式，也是人们表达内心感受和思想探索的渠道。只有通过刻苦的练习，才能写出一篇优秀的作文。

我是一头驴。

我住在一家市场，我也知道自己的命运：要么被宰了吃掉，要么被当成一头坐骑。不跟你说了，我要用膳了!

当我正吃得津津有味时，突然听到一阵由远及近的脚步声。我抬头一看，见是个相貌普通的年轻僧人正朝我走来。只见他在我和我的同伴们面前左顾右盼，像是来买坐骑的，我赶紧“嗷嗷”地叫了几声，他微微一笑，便买下了我。

出了市场，他就毫不客气地坐上了我。我一边慢悠悠地走着，一边用余光仔细地打量着我的主人：他正聚精会神地看书呢!手里捧着的是一本《京城考试近三年真题》——这是当下很火的一本教科书，从封面左下角姓名栏处可以看出他的名字叫贾岛。

走着走着，我感觉背上突然被铺上了一层东西。我回头一看，是一张纸，上面写着：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”真是一首好诗!我暗自赞叹，本想再细细品味这句诗，却又发现“敲”字旁边有一“推”字。我不解地看着贾岛，只见他举着两只手，一边做“敲”的动作，一边做“推”的动作。周围的居民看到贾岛的动作都忍俊不禁，可贾岛丝毫没有发现自己已经成为大家的焦点，依旧我行我素。我可不想成为人家的笑料，于是便抖了抖背，可贾岛仍然无动于衷……

我正低头郁闷着，忽然觉得周围渐渐热闹起来，抬头一看，却撞到了什么东西。没见过世面的我受了惊吓，在人群中乱窜，最后被几个士兵模样的人控制住了。

等我缓过神来，环顾四周，才发现这是京城长官韩愈的仪仗队。再看看我的主人贾岛，正在和韩愈笑谈那首诗。见韩愈非但没有处罚贾岛，反而给他提出了建议——用“敲”字更妙，我这才安心下来。

贾岛和韩愈很快就成了知心好朋友，他们经常在一起品诗论史，贾岛的诗也成了家喻户晓的名诗，韩愈还给贾岛举荐了一份官职。从此，我便跟着我的主人过上了安逸的“官驴”生活。

那样的学习和锻炼，从来都不会真的在一个地方短暂的人浮于事，然而看着他们，突然都超脱了自己原来所存在的范围，而我们所寻找的真正可以去休息的地方，也从来都不只是因为一个漫画，或者是因为一部简单的电影突然发现，人生的不乐观和所有的悲观，都在自己的前途与找出尽现。

这就是感觉挺难过的